Занятия с логопедом проходят индивидуально, а так же в группе.

Все занятия включают в себя элементы логоритмики.

Структура индивидуального логопедического занятия:

• Статичные и динамичные артикуляционные упражнения: упражнения по тренировке губ; упражнение по тренировке нижней челюсти; упражнения для тренировки языка.
• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика. Логоритмика
• Упражнения по развитию речевого дыхания.
• Воспитание четкой дикции и интонационной выразительной речи.
• Упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия.

• Исправление дефектного звукопроизношения и автоматизация правильного звукопроизношения в речи ребенка.
• Коррекция нарушения слоговой структуры слова.
• Формирование лексико-грамматических представлений.
• Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, логического мышления.
• Коррекция нарушений чтения у старших дошкольников.

Структура логопедического занятия по постановке звука:

• Артикуляционная гимнастика: общие артикуляционные упражнения; специальные артикуляционные движения; упражнения на развитие силы голоса и воздушной струи.
• Постановка звука (по подражанию или механическим путем).
• Закрепление изолированного звука (проговаривание, игры на звукоподражание).
• Дальнейшая автоматизация с дифференциацией.
• Развитие фонематического слуха: опознание звука из ряда изолированных, отличных по артикуляционным и акустическим признакам; опознание из слогов; опознание из слов.
• Закрепление звука в слогах, словах, предложениях.